Lionel Bitangisha er vernepleier. I sommer ønsket han seg en annerledes sommerferie, og endte opp med frivillig arbeid på en barneskole i Fiji. Her forteller om sine erfaringer, hvordan han kunne bruke vernepleierkompetansen sin under helt andre himmelstrøk, og hvordan ideene hans ble tatt i mot. (mer…)
Hva jobber en med, hvis en både er vernepleier, spesialidrettspedagog og har praktisk pedagogisk utdanning? Hilde Christoffersen Lindstøl jobber med elever med utviklingshemning og fysisk funksjonsnedsettelse på Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik. Noe av det hun jobber med og brenner for, er å lære elevene om kropp, identitet, seksualitet og samliv. (mer…)
På Grimstad ungdomskole har de et miljøteam. I miljøteamet arbeider vernepleier Helga Elisa Colbjørnsen. Her spør vi henne hvordan teamet fungerer, hvilke arbeidsformer de bruker, hvilke resultater de oppnår, og om hennes rolle. Til sist gjengir vi uttalelser fra andre aktører ved skolen om hvordan de opplever teamet, og hvilken forskjell de gjør. (mer…)
Line Aune Narvestad, ferdig utdannet vernepleier i 2012, jobber nå på Sogndal vidaregåande skule. Arbeidstittelen er Miljøkoordinator og arbeidsoppgavene mange: Alt fra å grille mat til elevene, til å undervise om rus og psykisk helse, til å lage strukturerte tiltaksplaner rundt enkeltelever. Vi har spurt henne nærmere om hennes arbeid og faglige funksjon. (mer…)
Byåsen videregående skole i Trondheim er en skole med 1100 elever fordelt på studiespesialisering og yrkesrettede tilbud. Avdeling Særskilt tilrettelagt opplæring gir et pedagogisk tilbud til 13 elever med store og sammensatte utfordringer. Og av tilsammen 21 ansatte på avdelingen er 13 vernepleiere. Det gjør noe med miljøet! (mer…)
